引入新课

出示课题

（3分钟） 。一、激情导入

播放我国成功申办2008年奥运会后全国欢庆的录象。同学们，你们知道吗？要想举办一届奥运会并不容易，要先提出申请，然后经过很多的考核，最后再投票，选出票数最多的国家，那个国家才可以举办奥运会，所以当我们中国获得奥运会的举办权的时候，人们才会那么高兴。 呈现目标

渗透学法

（2分钟） 二、板书课题、出示学习目标。

师：今天我们就一起来看看四个申办奥运会的国家的票数，根据情景图来学习两位数减两位数的不退位减法。（板书课题--两位数减两位数的不退位减法）这节课我们的学习目标是（齐读）

1、了解两位数减两位数的笔算方法。

2、会用两位数减两位数的笔算方法解决问题。

3、知道两位数减两位数笔算方法应注意的地方。

师：同学们知道这节课我们的任务了吗？为了完成任务，得靠大家的自学，敢挑战吗？ 自主学习

讨论研究

（10分钟） 认真看课本第16页主题图及17页例1（看文字，看图，看算式）

思考：1、从哪里你可以看出北京赢了？

2、你能提出什么问题？

3、你能解决你提出的问题吗？

4、列竖式应该注意什么？ 1、生认真看书自学，师巡视，督促人人认真地看书。（5分钟）

2、师：看完的同学请举手。下面，老师来检测一下你们的自学效果。

3生独立完成，师巡视，发现错例板书于黑板。

交流点拨

达成目标

（10分钟） 做一做19页第1页）讨论（5分钟）

你知道不退位减法列竖式该注意什么吗？

题 3生独立完成，师巡视，发现错例板书于黑板。

小结：不退位减法列竖式要注意二点：1、相同数位要对齐；2、从个位减起。 同步训练

关注慢生

（10分钟） 当堂训练

教材练习三第1、2题 质疑问难

总结拓展

（5分钟） 通过看书自学，你还有问题吗？

下面，我们就来运用今天所学的知识做作业，比谁的课堂作业做得又对有快！ 师帮助学生解决难题。