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某些实际问题就显得不合时宜了。
接下来，我们就探索如何计算三角形的面积。
2、请同学们利用手中的三角形，按照你的想法，开动脑筋，动手拼一拼、摆一摆、折一折，老师相信会有与众不同的发现
课件演示，小结汇报：
⑴你能把三角形转化成学过的什么图形？（板书：三角形 平行四边形）
⑵三角形的底和高相当于新图形的什么？（板书：等底等高的）
⑶转化前后图形的面积有什么关系？
（完善板书：三角形的面积=等底等高的平行四边形面积÷2）
由此，经过验证，三角形面积的计算公式就是......？
板书：三角形的面积=底×高÷2
师追问："底×高"表示什么意思？为什么要"÷2"？
如果用s表示三角形的