邀请学生云南旅游第三站：丽江

播放视频：《印象丽江》，教师结合视频内容设疑，引导学生理解各民族共同繁荣的原则 第三位"小导游"介绍丽江美景，并重点介绍大型原生态实景演出《印象丽江》；阅读课本，找到各民族共同繁荣原则的相关知识 通过情景设置，理解各民族共同繁荣原则的含义、原因、措施 邀请学生云南旅游第四站：香格里拉

设置情境：在香格里拉参加藏族舞会，需要做哪些准备？由此得出巩固民族关系的具体措施 第四位"小导游"带领大家来到香格里拉，一起交流参加藏族舞会需注意的事项；阅读课本，找到巩固民族关系的措施 借助小导游展示的香格里拉美景及藏族舞会场景，帮助学生理解理解巩固民族关系的具体措施 课

堂

练

习 　　1．2015年1月20日，习近平在昆明会见云南省怒江州贡山独龙族怒族自治县干部群众代表时强调，要继续发挥我国制度的优越性，继续把工作做好、事情办好。全面实现小康，一个民族都不能少，不能让一个兄弟民族掉队。这告诉我们(　　)

　　①我国已实现各民族间经济、文化等发展的完全平等

　　②要把民族区域自治制度作为我国的根本政治制度

　　③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系

　　④各民族共同繁荣是实现中华民族伟大复兴的必然要求

　　A．①④ B．②③ C．③④ D．①④

　　解析：C。全面实现小康，一个民族都不能少，不能让一个兄弟民族掉队。这告诉我们我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，我们要坚持各民族共同繁荣，③④正确；①中的"完全平等"说法错误；②说法错误，人大制度是我国的根本政治制度。

　　2．"事成于和睦，力生于团结"是维吾尔族人的著名谚语。我国是一个统一的多民族国家，民族团结关乎大局。下列说法正确的是(　　)

　　①民族关系始终是我们这个多民族国家最重要的政治和社会关系

　　②民族工作是建设中国特色社会主义必须认真解决的中心问题

　　③巩固和发展各民族的团结关系到国家统一和边疆巩固

　　④加强和巩固各民族的团结是实现中华民族伟大复兴的必然要求

　　A．①② B．②③ C．①④ D．③④

　　解析：D。③④是对民族团结的正确认识；①中的"始终"说法太绝对；②说法错误，我们要认真解决的中心问题是发展经济的问题。