沪教版小学语文二年级上册《到太空去》教学设计
沪教版小学语文二年级上册《到太空去》教学设计第3页

1) 一起读,注意读出有趣的感觉。

1. 那么太空中食物和睡觉与众不同在哪里呢?

同一组小朋友选择你们感兴趣的一个方面,读读句子,多读几遍,读出有趣的感觉。

●食物

 过渡: 谁刚才读的是描写太空中食物的句子?

 出示句子:如果要吃饭、喝水,就要把米饭做成糊状或者装在牙膏管里挤出来吃。不然,米饭会一粒一粒飞起来,一杯水也会变成一颗颗的小水珠到处飘浮。

1) 谁来读。

2) 你感到太空中食物特别在什么地方呢?

板书:做成糊状

糊状:糊状就是一种比粥更加浓稠的食物,老师知道你们小时候吃的奶糊就是糊状的。做成糊状的话,即使食物飞起来也是大面积一块一块的,宇航员也能吃得到。

板书:装牙膏管

装在牙膏管里挤出来吃:我们生活中,你们会不会这样吃东西啊?可见太空生活是与众不同的,有意思吗?

3) 在太空中,如果食物没有做成糊状,也没有装在牙膏管里挤出来吃,

引读:米饭会......,一杯水也会......

4) 现在,谁能读出这种与众不同的感觉呢?有些字词可以强调一下。

● 睡觉

过渡:说完了太空中的食物,让我们继续说说睡觉。

出示句子:不论是站、坐、卧、趴,甚至"拿大顶",你都可以舒舒服服地安然入睡。但有一点要特别注意:睡觉前必须把自己用绳子绑在一个地方,否则睡着后,身体就会在飞船里飘来飘去。

A:

1) 谁来读。

2) 太空中,睡觉好玩在哪里?(姿势有趣)

宇航员睡觉有哪些姿势呢?请小朋友去句子当中圈一圈。