2018-2019学年高二地理同步学案:必修3 第三章 第四节数字地球 学案(中图版)
2018-2019学年高二地理同步学案:必修3  第三章 第四节数字地球 学案(中图版)第3页

  泉州市的自然、城市特征以及发展历程,开展了一系列的调查工作。请利用所学的知识和技能,完成3~4题。

3.地理小组就调查的若干项目的资料进行了研究。下列对调查内容及其资料的描述,错误的是(  )

A.为了能利用地理信息技术分析泉州市的产业分布状况,要搜集数字地图和统计资料

B.利用新旧航空图片的对比来研究泉州市的地形、城市化问题

C.利用住宅地图来调查泉州市区各分区的人口构成、老龄化等问题。

D.在泉州市某企业的网站上调查该企业下属企业的概况

4.地理小组为了将调查结果图形化,学习利用了图表知识。下列关于图形化的叙述,最合适的是(  )

A.用点状图表示泉州市的交通路线

B.用流线图表示各郊区蔬菜产量

C.用等值线图表示到泉州市旅游的各省游客数量

D.用分层设色图表示泉州市的人口密度状况

解析 第3题,可利用住宅地图来调查泉州市区各分区的人口分布。第4题,分层设色图可以很好地表示泉州市人口密度的空间分布状况。

答案 3.C 4.D

5.下列叙述中,不正确的是(  )

A.数字地球就是把地球和人类的各种信息用地图(地理信息)串起来,装在电脑网络中,形成一个全球信息系统

B.数字地球的应用潜力是巨大的,它几乎涉及人类生活的各个方面

C.数字地球可以预测气候变化、保护生物多样性、对灾害快速反应以及虚拟教育等

D.数字地球只是人们的一个设想,它的实现还需要大家的努力

解析 通俗地讲,数字地球就是把地球和人类的各种信息用地图(地理信息)串起来,装在电脑网络中,形成一个全球信息系统。它的应用潜力是巨大的,几乎涉及人类生活的各个方面。如数字地球将在虚拟社交、打击犯罪活动、支持农业生产等领域获得广泛应用。此外,数字地球还将在预测气候变化、保护生物多样性、对灾害快速反应以及虚拟教育等领域具有广阔的应用前景。数字地球不只是人们的一个设想,现在建设数字地球的时代已经到来。

答案 D

探究点一 数字地球

【案例探究】

材料一 "数字地球"是1998年美国前副总统戈尔提出的,严格讲是以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础,以宽带网络为纽带,对地球进行多分辨率、多尺度、多时间和多种类的三维描述,也就是模拟地球。