作业设计安排:
课内:描红、临写。
课外:朗读、背诵。
教学过程:
第一课时
一、揭示课题
1.看图，谈话导入。
2.揭示课题。指名读题。
3.齐读课题。
4.过渡：故事里的三个小伙伴是谁呢？它们在一起要做一件什么事呢？
二、初读指导
1.看图读故事开头和结尾。
（1）看图读开头。
A.看投影1，点名回答三个小伙伴是谁。
B.从图上能看出它们去干什么吗？
