练习一

　　教学要求

　　1．处处留心，了解水獭的正确读音，培养良好的观察习惯。

　　2．熟记成语，积累词汇。

　　3．朗读背诵名人名言。

　　4．说话训练，指导学生分场合控制说话的音量。

　　5．学写毛笔字。

　　教学时间：三课时

　　　　　　　　　　　　　　　第一课时

　　一.教学目标：

　　1.认识几个动物标牌，懂得我们"只要处处留心，随时都能学习语文。"

　　2.学习修改日记片段。

　　二.教学重点、难点：

　　1.培养学生的观察力、注意力、主动识字、语言表达等多种自主学习的能力。

　　2.懂得生活处处皆语文。细心观察，处处留心，随时都能学习语文。

　　三.教学准备：创设情景、出示插图。

　　四.教学过程：

　　一、教学第一题（处处留心）

　　1.教学第一部分。

　　（1）创设情景：星期天，我们来到动物园游玩。小芳和她的爸爸也来了。

　　（2）听小芳和她的爸爸在说些什么呢？让学生自由练读"爸爸"和"小芳"的对话。

　　（3）"爸爸"的话对你有什么启发？（学生自由交流）

　　（4）听了"爸爸"的话，让学生猜猜小芳以后会怎样做的？

　　（在生活中处处留心，随时都可以学习语文。）

　　（5）学生自己说说自己以后的打算。

　　2.教学第二部分。

　　（1）离开了观察水獭的河边，我们继续往前走。啊！这儿的动物可真多啊！这些动物你们都认识吗？

　　（2）学生根据拼音，认读动物标牌。