重点：寒潮发生的原因，寒潮的危害和预防。

难点：通过寒潮的学习，不能仅仅局限于课本，要学会分析其他自然灾害发生的原因及其危害，并能够针对不同的灾害，提出适当的预防措施。

教学方式与方法的选择 案例分析法 启发 讨论探究

教学设计思路

　　1、 让学生分组进行讨论， 采用探究式的教学方式，在学习过程中学会发现问题、分析问题并解决问题，学会与他人交往，培养学生学习地理的兴趣，激发探究的勇气并形成探究能力。

　　2、 运用案例，结合实际，使学生能够理论与实际相结合。

　　3、 运用图片，突出地理学科特色。

教学资源：图1图2摘自中国新闻网 ， 图3图4 图5图6 摘自中国天气网

教学过程设计

【引入新课】

出示下图和相关文字

图1 图2

图1 阿勒泰地区富蕴县一位居民正从一辆被大雪掩埋的汽车前走过，连日来的降雪使富蕴县城区内积雪达到了一米以上。

图2富蕴县公路局罗永泉队长正在通过电话和在线路上抢险的队员们安排工作。

［提问］：两幅图反映新疆正经历什么灾害？知道这是什么原因造成的吗？

老师归纳：新疆遭受了特大雪灾，是寒潮造成的。什么是寒潮呢？其形成、危害以及人类应该采取什么措施来防御寒潮的危害呢？这就是我们今天这一节课要学习的内容。

【学习新课】