巩固

练习 四、巩固练习：

1、练一练：

学生独立完成，指名板演并讲评。

2、根据148×23=3404，直接写出下面各题的积：

14.8×23= 148×2.3=

148×0.23= 1.48×23=

指名说说直接写得数的依据。横着比较：为什么两题的算式不同结果却是一样的？

3、指导学生完成练习十第2--4题 小结 1、本节课我们学习了什么内容？你认为小数乘整数时要注意什么？　 作业 四、 作业

练习十 第2题 第4题 板书

设计 小数乘整数

　　　　　　　0.8×3=2.4（元） 2.35×3=7.05（元）

0.8 2.35

× 3 × 3

2.4 7.05

从积的右边起点小数点

　 课后反思

雍熙镇 雍熙一小 2014-2015学年度第 一 学期 五年级 班 学科备课教案 任课

教师 　 授课

时间 20 年 月 日

第 周 星期 课型 　 授课

内容 小数点向右移动引起小数大小变化的规律 （教科书P56例2、例3及相应的"试一试"、"练一练"，P58"练习十"第4～8题。） 课时 共13课时，本节是第2课时