导入新课

　　教师利用多媒体显示人体消化系统模式图，接着显示各类营养物质经消化后，主要在小肠处被吸收过程，动画显示水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等吸收进入小肠上皮细胞的情景。

　　问题:这些营养物质是如何进入小肠上皮细胞的呢？

　　利用多媒体动画演示O2和CO2进出细胞的情景。

　　讨论:（1）细胞膜主要是由什么物质组成的？基本骨架是什么？它有什么结构特点？

　　（2）O2和CO2这两种物质的相对分子质量是多少？是否具有极性？

　　（3）组织细胞在新陈代谢过程中要不断消耗O2，释放出CO2，那么组织细胞与周围环境之间O2和CO2的浓度如何？

　　归纳：（1）细胞膜主要是由磷脂分子、蛋白质分子等组成，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，细胞膜具有一定的流动性。

　　（2）O2和CO2的相对分子质量分别是32和44，都是非极性分子。

　　（3）组织细胞内O2浓度低，CO2浓度高；而周围环境中O2浓度高，CO2浓度低。

　　讲述: O2和CO2都是小分子物质，都是非极性、脂溶性分子，由于组织细胞在新陈代谢过程中不断消耗O2，释放CO2，因此组织细胞内O2浓度比周围环境中低，O2能不断从周围环境透过细胞膜移动到细胞内，而CO2正好相反。像O2、CO2分子这种通过细胞膜的方式叫扩散，又称为简单扩散。

利用多媒体动画演示葡萄糖通过载体运输进入红细胞的情景。

　　思考:（1）葡萄糖进入红细胞的过程与O2、CO2进出细胞的过程相比较，有什么异同？

　　（2）像葡萄糖进入红细胞这种过程称为什么方式？

　　小结：简单扩散和易化扩散都是物质从高浓度向低浓度方向运输，不需要消耗细胞代谢产生的能量，其运输动力都是细胞膜两侧的浓度差，因此，这两种方式都属于物质的被动运输。

　　过渡:葡萄糖以易化扩散方式进入红细胞，那么小肠上皮细胞吸收葡萄糖时以什么方式吸收呢？

　　观察主动运输的动画过程，阅读教材相关内容，并讨论、思考下列问题：

　　（1）主动运输与被动运输相比较，有什么异同点？

　　（教师提示从运输方向、载体、能量几方面分析）

　　（2）举例说明哪些物质的跨膜运输是主动运输过程。

　　（3）主动运输对生活细胞有何意义？

　　多媒体展示变形虫吞噬过程和腺细胞分泌过程。

　　总结：物质进出细胞共有哪几种方式？ 课堂检测内容 PPT展示课堂练习 课后作业布置 课时作业八 物质的跨膜运输 预习内容布置 植物细胞吸水和失水