一、初读，了解短文

　　（一）、观察图画并回答：

1、小朋友们在干什么?（有的在拍照；有的在寻找春天；有的在唱歌。）

2、借助拼音，读准字音--柳树醒了

（二）、出示生字，反馈读音。

(1) 读课题，提问：柳树怎么啦? (醒)　　　　

　　　　(2) 除"醒"字外，你们还会认儿歌中的哪些汉字?　　　

（三）．分节读文，了解内容。

　　　　1、读第一节，说说你知道了什么?

　　　　2、柳树在谁的帮助下醒了？(春雷)　　　　　

春雷怎样跟柳树说话，小柳树睡醒了又是什么样?想像再读一读第一小节。

　　　3、春雷的朋友们还和柳树在一起做什么?分小组学习第二、三、四小节。

　　　4、一起读读最后一个小节，看看柳树在干什么?

　　　5、同学们，春天万物都在生长，除了柳树醒了，还有什么也醒了呢? （学生自由说）

　　　6、春天真的是太美了，让我们再欣赏这美丽的图画，读一读课文吧!(自由读)

二、巩固生字，写好字

　　1．看板书再读词。

　　2．指导书写"说、话"

　　（1）认识偏旁(言字旁)

　　　(2)指导"写言字旁时第一笔点起笔不能太低，横要向上斜一点，折要向左斜一点，注意左边偏旁窄一些，右边部分宽一些。

　　（3）描红。

　　（4）　自己练写，老师巡视。

三、巩固提升

两导两练第1课时。

回答

读课题

找出认识的字

自由回答

学习第二、三、四小节。

读最后一小节回答问题

自由回答

自由读课文

读词语

学习偏旁

描红

练写 归纳梳理：

春雷　说话　　柳树　　醒了

　　　　　　　　　　　春雨　洗澡　　柳枝　　软了

　　　　　　　　　　　春风　梳头　　柳梢　　绿了

　　　　　　　　　　　春燕　捉迷藏　柳絮　　飞了

　　　　　　　　　　　柳树　玩耍　　小朋友　长高了

我的收获

与

困 惑