《Unit9 Can you come to my party》教学设计教案2
《Unit9 Can you come to my party》教学设计教案2第3页

(二)写一写。

太多的作业 其他时间

闲逛 直到......才......

为数学考试复习 礼拜一见 有空

(三)、译一译。

1.I'm sorry. I'm not available.

2.Sam is't leaving until next Wednesday.

二、预习展示

  把你的预习成果与组内其他成员进行交流,如果有不同答案,可向别组或老师求助。

三、合作探究

活动一:

  1. 听课本P66上的磁带,完成2a、2b

2.听磁带,跟读听力内容。

  活动二:

  模仿2c, 与同伴练习如何拒绝邀请并表明原因。

  活动三:

  你和你的同伴模仿2e内容编对话。

  要求:和对子反复练习课本P66上2d的对话,直至可以背诵,然后到聚焦处展示并进行评比。

  学法指导:

  1.练习对话时,声音要洪亮。并且保证单词要读准,语调要带上。

  2.展示时,声音更要洪亮。要是可以配上合适的动作和表情,你便是最棒的。

  3.要是你可以仿照2d的对话,编制新的对话,你便是最棒的。

  四、课堂小结

  总结如何婉拒他人邀请和说明原因?

  五、达标测评

  (一)、选择。(我一定行)(必做题)

   1.Can you come to my party___Sunday afternoon?

   A、in B、on C、at

   2.--Can you come to party with us?-- ___________

   A、I would love to B、I like to C、I would love too.

3.I can not go to the party, Maybe_____.