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一、导人新课，结合学习生字词"蚕"、"姑娘"，揭示课题 。
1．出示蚕的挂图，引出课题生字教认。
师：这是什么?(板书：蚕)出示"蚕"的字卡，学生看拼音读。
师：谁知道"蚕"有什么作用?人们把"蚕"看做像一个美丽能干的姑娘，亲切地称"蚕"为"蚕姑娘"。(板书：姑娘，补全课题)
出示"姑娘"词卡，学生看拼音读。提示注意："娘"是鼻音。
2．这节课我们一起学习《蚕姑娘》这篇课文。齐读课题：蚕姑娘。
二、生带着提出的问题初读课文。
1、自读建议。
（1）借助拼音读准字音，读通句子。
（2）画出不理解的词句，联系上下文，理解它们的意思。
（3）边读边思考揭题时提出的问题，自己在课文中寻找答案。
2、生自读，师巡视指导。
3、检查自学效果。
（1）抽读生字词卡片。
蚕姑娘 衣裳 床上 漂亮 又白又胖
暖洋洋 桑叶 盖房 响声 又黑又瘦