昌盛中学--- 二年级数学3册第四单元

课型：探究 编制人： 张艳华

　　　　　　　　　第三课时 5的乘法口诀

班级：------ 姓名------ 评价-------

周培养目标：运用口诀

学习目标：

1、经历编5的乘法口诀的过程，进一步理解乘法的意义，掌握5的乘法口诀，提高应用乘法解决实际问题的能力。

2、初步培养发现简单规律的能力，积累积极的学习情感，增强学习数学的自信心。

【课前导学】

一 知识链接

1、小电脑

2+4= 3+5= 4×3= 2×2=

2×3+8= 1×4+20= 4×3-5= 4×4-10=

2、 画一画，写一写。

画一只小手，数一数有几个指头。

画两只小手，数一数一共有几个指头，再用算式写一写。

画三只小手，算一算一共有几个指头。

画四只小手，算一算一共有几个指头。

画五只小手，算一算一共有几个指头。

二、 新知初探

把下列括号补充完整。

　　1个5 5 1 ×5=（ ）

　　2个5 5+5=（ ） 2 ×5=（ ）

　　3个5 5+5+5=（ ） 3 ×5=（ ）

　　4个5 5+5+5+5=（ ） 4 ×5=（ ）

　　5个5 5+5+5+5+5=（ ） 5 ×5=（ ）

　　你能根据上面的算式编出乘法口诀吗？

　　【课内导学】

一、 成果展示。