Unit 6 I'm going to study computer science

教案

Section A1 (1a-2c)

一、教学目标

1. 语言知识目标：

1) 学生能掌握以下单词：grow up, computer programmer, cook, doctor, engineer, violinist, driver, pilot, pianist, scientist, be sure about, make sure

　　　学生能掌握以下句型：

① What do you want to be when you grow up?

I want to be a basketball player.

② How are you going to do that?

I'm going to practice basketball every day.

③ Where are you going to work?

④ When are you going to start?

⑤ I'm not sure about that.

2) 学生能了解以下语法：

掌握一般将来时态的构成形式；

3) 学生用一般将来时态表达将要做的事情。

2. 情感态度价值观目标：

　 每个人都有自己的梦想和对未来的打算，对于将来想要从事的职业也充满了憧憬。 人们以常谈论他们的设想，因此，应通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣，使他们更加有理想，并为实现自己的理想而不断努力。

二、教学重难点

1. 教学重点：

　　1) 学习一般将来时态的构成方式。

　　2) 学习本课时出现的重点句型，通过在不同情景下运用来熟练运用一般将来时态。

2. 教学难点：

用一般将来时态表达自己未来的打算。

三、教学过程