2019-2020学年苏教版必修二 线面平行教案 教案
2019-2020学年苏教版必修二   线面平行教案   教案第2页

  证明:连接,

 因为

 所以 (三角形中位线定理)

 因为

由直线与平面平行的判定定理得

  点评:该例是判定定理的应用,让学生掌握将空间问题转化为平面问题的化归思想。

  变式训练 :如图,在空间四面体中,分别为各棱的中点,

  变式一 (学生口头表达)

  ①四边形是什么四边形?(平行四边形)

  ②若,四边形是什么四边形?(菱形)

  ③若,四边形是什么四边形?(矩形)

  变式二

  ①直线与平面的位置关系是什么?为什么?(平行)

  ②在这图中,你能找出哪些线面平行关系?

  点评 :再次强调判定定理条件的寻求

  例2、如图,已知为平行四边形所在平面外一点,为的中点,

  求证:平面.

  分析:证明线面平行的一般思路转化为线线平行,本题关键寻找与之平行的直线

  证明:连接、交点为,连接,则为的中位线,.

  平面,平面,平面.

  点评:本题利用了初中几何中证明平行的常用方法中位线

  变式训练:如图,在正方体中,试作出过且与直线平行的截面,并说明理由.

  解:如图,连接交于点,取的中点,连接,,则截面即为所求作的截面.

为的中位线,.

平面,平面,

平面,则截面为过且与直线平行的截面.

  【板书设计】

一、直线与平面平行的判定定理