鲁人版 八年级上册第一课第二课时《学会与父母沟通》导学案
鲁人版 八年级上册第一课第二课时《学会与父母沟通》导学案第2页

 7、阅读第10页的"相关链接",理解什么是逆反心理,产生逆反心理的原因有哪些?

8、我们如何与父母构建和谐融洽的亲子关系?(教材P11--12)

  三、交流展示

  1、以小组为单位交流学习情况,尝试解决本组同学在自学中遇到的问题和困惑。

  2、各组把学习成果或不能解决的问题在班内进行展示,其他组进行补充、点评、质疑。(教师适时点拨)

3、走出误区

误区一:对父母产生逆反心理和逆反行为是十分错误的。

误区二:在与父母发生冲突时,如果我们做对了,就要坚持自己的观点,不应该退让,这样有利于父母认识到自己的错误。

四、达标检测

  2011年3月6日,一名刚满11岁,离家出走4个月之久的邵阳小男孩匡某,在株洲巡警的成功救助下,终于回到了焦急寻找自己的父母的身边。据此回答1、2题。

  1、匡某离家出走的原因可能有( )

  ①独立意识强,对父母的批评产生逆反心理 ②与父母在思想观念、行为方式等方面存在差异 ③与父母之间存在着误解、分歧和矛盾 ④匡某的家庭不适合匡某健康成长

  A、①④ B、①②③ C、②③ D、②③④

  2、为了避免类似事件的发生,下列做法不可取的是( )

  A、理解父母,换位思考 B、对父母的话要绝对服从

  C、和父母发生矛盾时要冷静处理 D、遇事主动与父母商量

3、情境再现:小伟总是与妈妈作对,天冷时,妈妈让他多穿衣服,他偏不;