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第（二）单元教材分析
课题 因数和倍数 主备人 宿慧 教学
课时 4 授课
时间 学
情
分
析 教
材
分
析 因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数的特征，质数和合数。后面教材将结合约分教学最大公因数，结合通分教学最小公倍数。 教
学
目
标
1、使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。
2、探索并掌握2、5、3的倍数的特征。
3、逐步培养学生的数学抽象能力。 教
学
重
点 1、掌握因数、倍数、质数、合数等概念
2、掌握2、5、3的倍数的特征。 教
学
难
点 掌握概念之间的联系和区别。 教具学具
准备
课件