沪教版小学语文二年级上册《优雅的“请假条”》教案
沪教版小学语文二年级上册《优雅的“请假条”》教案第3页

过渡:为什么假条是优雅的?优雅的假条是什么?

二.初步感知

1.自读课文

要求:1)读准字音,读通课文。

   2)想一想优雅的请假条是什么?

2.检查自学

1)一人一节轮读课文。

2)正音:新颖 圣诞节 遭到 拒绝

3)回答问题:板书:海顿《告别交响曲》

3.因为它不是真的假条,所以上面还不要加上" "

4.这就是我们今天要学习的38课,齐读课题。

三.了解背景

1.小朋友,你了解海顿吗?(奥地利作曲家)

补充资料:海顿:奥地利著名作曲家,也是世界闻名的作曲大师。他一生创作了许多音乐作品,仅交响乐就有108部,故此,他也被称为"交响乐之父"。

2 出生在奥地利,那可是个

  出示:奥地利是音乐王国,那里人人喜爱音乐。

3 补充:特别是那里的上层名流,不仅喜爱音乐,更是精通音乐。

过渡:那么一首交响乐怎么会成为请假条的呢?故事,还得从一位公爵家的乐队说起。

四.学习课文

(一)学习第二小节

1.出示第二小节,引读。

  有位公爵组织了一支私人乐队。有一年圣诞节前,乐师们向公爵请假,希望能回家过节,与亲人团聚,但遭到了拒绝。

2.是什么原因使乐师们想要请假呢?(要过圣诞节了)

1. 知道圣诞节吗?(外国人的新年)

2. 但这样一个回家团聚的要求却(遭到拒绝)

板书:拒绝