请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
（1）读准字音，读通句子；
（2）找出介绍花钟的一句话；
（3）用自己的话说说花钟的作用。
2、班上自由交流。
师：美妙神奇的花钟上有哪些花呢？这些花又是怎样陆续开放的呢？
三、入情入境，互动探究
1、自主默读第一自然段，要求：
（1）边读边圈出花的名字；
（2）数一数：一共有几种花？
（3）找一找：这些花分别在什么时间开放。
2、同桌交流。
3、对比句子，交流写法
师：同学们交流得很热烈，老师也想和大家一起说一说这些花。
(1)出示课件：
凌晨四点，牵牛花开了；
五点左右，蔷薇开了；
七点，睡莲开了；
中午十二点左右，午时花开了；
下午三点，万寿菊开了；
傍晚六点，烟草花开了；
月光花在七点左右开花；