高三政治复习学案:《生活与哲学》第11课 寻觅社会的真谛
高三政治复习学案:《生活与哲学》第11课 寻觅社会的真谛第4页

助的孤寡老人,为1 000多人办"农转非"户口却不收分文。他参与破获500多起刑事案件,保得一方百姓平安。

   结合上述材料,从哲学角度回答:我们一切工作的根本出发点是什么?为什么?

答案:(1)坚持立党为公、执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点.(2)人民群众是历史的创造者,是推动社会发展的决定力量.这就要求我们必须坚持群众观点和群众路线。相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习.一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

二、高考实战演练:

1、近年来,洋节西风东渐,情人节、圣诞节等等,正将它们所负载的价值密码和生活情趣推而广之。社会正被这些新颖、另类的文化所感染、浸润。这表明()

A.社会存在决定于社会意识 B.社会意识具有相对独立性

C.不同的社会意识具有不同的性质 D.社会意识对社会存在具有反作用

2、"事实是,原有的生产力水平有多高,总是限制着下一步生产力水平提高的幅度。"这段话意在告诉人们() ①人们面对的都是已经形成的生产力水平,只能在原有水平上推进一步 ②每一代人面对的前一阶段形成的经济条件和历史条件都是客观的 ③任何人都不能随心所欲地选择他所面临的生产力水平 ④生产力的发展是不以人的主观意志为转移的

   A①②③④ B.①②③ C.②④ D.①

3.2005年7月14日,我外交部发言人刘建超就日本选定歪曲历史、美化战争的新版历史教科书为中学课本的问题表示,日本政府对右翼历史教科书进入课堂负有不可推卸的责任。这部新的历史教科书严重歪曲历史,宣扬"皇国史观",美化侵略,使用这种教科书无疑会毒害涉世未深的青少年。日本的这一做法()

 A违背了社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映的道理

B.体现了社会存在的变化决定社会意识的变化

 C.说明社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用

 D.说明历史是社会存在的反映

4、下列事物属于经济基础的有()

   ①生产资料所有制 ②大机器生产 ③分配制度 ④人们在生产过程中的相互关系

   A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

5、马克思说:"手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。"这句话说明()

 A.生产力的状况决定生产关系的性质,有什么样的生产力,就需要有什么样的生产关系与之相适应

B.生产关系反作用于生产力,对生产力起促进或阻碍作用