草船借箭

　　教学要求：

　　　　1．了解本课的情节，使学生认识到诸葛亮"借"箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、足智多谋。

　　　　2．认识学习以记事为主的课文，必须抓住事情发展的线索，理清它的起因、经过及结果，并领会事件的本质意义。

　　　　3．学习本课"妒、督、鲁"等ll个生字，以及妒忌、商议、推却、探听等8个词语，理解词语在句子中的意思，并会用"推却、轻易"造句。

　　　　4．体会文章首尾呼应的写法。

　　教学重点难点：

　　　　1．让学生读懂课文，在读的基础上，认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有胆有识，足智多谋。

　　　　2．能从课文所描写的人物性格中体会文章首尾呼应的作用。

　　教学时间：三课时。

　　教学过程：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时

　　教学目标：

　　1、学习本课生词，理解词语在句子中的意思。

　　2、整体感知大意，了解故事梗概。

　　教学重点：

　　整体感知大意，了解故事梗概。

　　教学准备：课件。

　　教学过程：

　　　　一、揭示课题

　　　　1．从《赤壁之战》故事引入。

　　　　师：我们已经学过一个《三国演义》中的故事是--《赤壁之战》，那个故事是以周瑜、黄盖为主的。今天我们又学一篇以诸葛亮与周瑜为主的课文。

　　　　揭题、读题。

　　　　2．审题。

　　什么叫草船？草船借箭是指什么意思？