议 学生自主学习结束，教师立即通过投影出示学生思考和讨论内容。

提示开始讨论，教师走下讲台巡查审视各个小组，如有必要可提醒讨论进度、点拨个别疑惑，告诫不在状态的学生，特别是要注意发现各小组有争议的共性问题。 全体学生根据教师出示的讨论题目，按照小组起立讨论：先两两讨论-重点解决基础感知、深入学习中相关的填空和思考题，对于有一定难度的地方，学生进行小组讨论，组内共同解决。 解决思的问题，并思考：1、上升阶段的运动状态如何？

2、下降阶段的运动状态如何？

通过议的环节，突出学习小组建设，培养学生合作探究能力，让学生互助解决问题 展 例题 各小组派代表发言 培养学生大胆表达自己想法、解决问题的能力。 评 总结： 1．竖直上抛运动的基本规律

(1)速度公式：v＝

(2)位移公式：h＝

(3)速度位移公式：v2＝ 全体学生认真听讲，做好笔记，和老师归纳总结

培养学生查漏补缺和提示知识的能力。 检 板书设计 竖直上抛运动规律：

（1）定义：把物体以一定的初速度沿着竖直方向向上抛出，仅在重力作用下物体所做的运动。

（2）性质：初速度方向向上，加速度a=g的匀变速直线运动。

（3）研究方法：分段法和整体法

（4）基本规律：①速度公式：v＝ 。

②位移公式：h＝ 。

③速度位移关系式：v2－v＝ 。

④上升的最大高度：H＝ 。

⑤上升到最高点所用时间：t＝ 。 教学反思 　　

检查结果及修改意见：

合格[ ] 不合格[ ]

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　组长（签字）：

检查日期： 年 月 日