《语文园地二》第一课时教学设计

浙江省义乌市私立群星学校　谢赣莺

【教学目标】

　　１、能观察，发现"我的发现"里的字都是由两个或两个以上的相同部件组成的，并运用这个特点帮助记字。

　　２、在"日积月累"会认９个字，记住６个词语，背诵４条谚语。

　　３、学会倾听，能听懂他人讲的内容，有表达的自信心，积极的参与讨论，有帮助别人的爱心。

　　４、能通过"故事会"和"查字典擂台"为学生提供展示自我的机会。

【重点难点】

　　１、重点：认字、口语交际、积累语言。

　　２、难点：用"......像......"说话，口语交际，收集资料。

【教学方法】

　　自主探究识字、小组合作、交流共享。

【教学准备】

　　投影仪、生字卡片、收集资料。

【教学流程】

一、我的发现

　　１、出示字。

　　２、发现特点。（自己找──组内交流──全班交流）

　　３、总结发现：

　　　⑴　都是由相同的独体字组成。

　　　⑵　每组组合的方式不同：