七年级下册新浙教版科学《1.1新生命的诞生》教案教学设计
七年级下册新浙教版科学《1.1新生命的诞生》教案教学设计第2页

  教学流程

  新课引入 在人的生命周期中,起点为一个细胞-受精卵,那么,受精卵是怎样产生的呢?

  学习新课:

  精子和卵

  提问复习:人体口腔上皮细胞的结构有哪些?

  学生活动一:阅读教材85页,对照挂图比较精子和卵细胞的主要区别,并填写表格。

卵细胞 精子 大小 人体中最大的细胞,直径约为0.1毫米 人体最小的细胞,0.05毫米长 形状 圆球形 蝌蚪形 结构 细胞膜、细胞质、细胞核 头部(细胞质、细胞核组成)和尾部   承转:那么,人的卵细胞和精子是从哪里来的呢?

  人的生殖系统

  学生活动二:阅读教材86页图3-8和图3-9,

  思考:男性生殖系统主要有哪些结构?有什么功能?女性生殖系统主要有哪些结构?有什么功能?

  对照人体结构模型,指认男女性生殖器官的位置。引导学生列表归纳如下:

  1.

  

  2.

  

  阴道

  受精:

  画示意图说明:具有生殖能力的男女发生性行为后,精子与卵细胞在女性的输卵管中结合,形成受精卵(实质是精子头部的核与卵细胞细胞核的融合)。受精卵一面进行细胞分裂形成胚胎