2018-2019版物理新同步课堂必修1人教版:第三章 相互作用 实验:验证力的平行四边形定则
2018-2019版物理新同步课堂必修1人教版:第三章 相互作用 实验:验证力的平行四边形定则第2页

  1.用铅笔和刻度尺从结点O沿两条细绳方向画直线,按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并以F1和F2为邻边用刻度尺作平行四边形,过O点画平行四边形的对角线,此对角线即为合力F的图示.

  2.用刻度尺从O点按同样的标度沿记录的方向作出实验步骤(2)中弹簧测力计的拉力F′的图示.

  3.比较F与F′是否完全重合或几乎完全重合,从而验证平行四边形定则.

  五、误差分析

  (1)读数误差:弹簧测力计数据在允许的情况下,尽量大一些,读数时眼睛一定要正视,要按有效数字正确读数和记录.

  (2)作图误差.

  ①结点O的位置和两个弹簧测力计的方向画得不准确,造成作图误差.

  ②两个分力的起始夹角α太大,如大于120°,再重复做两次实验,为保证结点O位置不变(即保证合力不变),则α变化范围不大,因而弹簧测力计示数变化不显著,读数误差较大,导致作图产生较大误差.

  ③作图比例不恰当、不准确等造成作图误差.

  六、注意事项

  1.正确使用弹簧测力计:

  (1)测量前应首先检查弹簧测力计的零点是否准确,注意使用中不要超过其弹性限度.

  (2)实验时,弹簧测力计必须保持与木板平行,且拉力应沿轴线方向.弹簧测力计的指针、拉杆都不要与刻度板和刻度板末端的限位孔发生摩擦.

  (3)读数时应正对、平视刻度,估读到最小刻度的下一位.

  2.规范实验操作:

  (1)位置不变:在同一次实验中,将橡皮条拉长时结点的位置一定要相同.

  (2)角度合适:两个弹簧测力计所拉细绳套的夹角不宜太小,也不宜太大,以60°~100°为宜.

  (3)在不超出弹簧测力计量程及在橡皮条弹性限度内的前提下,测量数据应尽量大一些.

(4)细绳套应适当长一些,便于确定力的方向.不要直接沿细绳套方向画直线,应在细绳套两端画个投影点,去掉细绳套后,连直线确定力的方向.