换地点的无奈，感受不得已的惊险的一招乔装吧！（生齐读）

三、品味窃读的--快乐

1、窃读的滋味是--快乐的。

而正是因为惧怕， 在能够读到自己喜爱的书本之时，作者才会出现种种快乐的表现。你找到她的快乐了吗？

1）小组讨论

你从哪些句子中，感受到了作者的快乐呢？找到用（）画下来，并填写：

（1）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

你看到作者的哪些动作？用"."点出来。从这些动作中，你看到了一个什么样的小姑娘？她那时的心理是什么？请你把她的内心独白说出来吧！（动作很灵活；快快地溜进书店，没被发现，心中一阵的高兴；想赶快看到自己喜欢的书，那种渴望）还有哪些词你能读出她的心情来？

"啊"是什么情绪？惊喜！找到最爱的书之后的那种欣喜若狂！（生分别"啊"，感受那种喜悦之情）

请你再和你的小伙伴一起读一读，读出那种暗喜和急切来吧！也可以一个演，一个读！

（2）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

说到狼，给你一种什么样的印象？（凶狠的）饿狼呢？（看到猎物就会扑上去）一只肥美的羔羊在饿狼面前呢？（留着口水，扑上去一口咬住，不松口）要是觉得这个形象太凶残，我们把"饿狼"这句换掉，再试一试。（生读，感觉失掉了一些味道）