板书：幸福是什么
二、初读
1．师：请同学们打开书认真地读读课文，画出生字、生词。
让学生自由读课文，小组交流生字读音。教师巡视，纠正不当的读书姿势，留意学生的反映。
2．利用媒体资源中课件中的读一读部分，教师教学生字和解释生词。
中
3．播放媒体资源中课件中的范读动画，纠正学生发音。
