What are they doing ? They're watching TV.

　　---Is he reading? ------Yes, he is./ No, he isn't.

　　3）语法The structure of the Present Progressive Tense The present participle

　　2.能力目标

　　1）能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。

　　2）能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配，如：doing homework, watching TV, eating dinner... 等。

　　3.情感目标

　　通过对本单元的任务性活动，我的目的是能培养培养学生学习英语的强烈兴趣，乐于参加各种活动的积极情感，乐于合作，培养学生团结合作的精神。

　　4.学习策略

　　通过本节课的教学，我要求学生能通过观察别人的行为和活动时能用现在进行时来准确地表达所发生或进行的动作。

　　三、教学的重点和难点

　　教学重点：What are you doing? I am v-ing. W hat is he doing ? He is v-ing. 以及四会单词和短语和现在进行时的用法。

　　教学难点：现在进行时中现在分词的结构及读音，能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作，尤其是一般疑问句的应用。

　　四、教学方法

　　1.教法分析

1）现在进行时是学生刚刚接触的一种新的语法项目，而本单元的话题源自生活，立足这一点，我充分利用学生已有的知识和生活经验和