5、求一个小数的近似数应注意什么？

6、回忆求0.984近似数的过程，你能发现求一个小数的近似数有什么共同的特点吗？

三、合作交流

保留一位小数是1.0，原来的长度在0.95与1.04之间。保留整数为1，原来的准确长度在1.4与1.0之间，所以1.0比1精确的程度高一些。也就是小数保留的位数越多，精确的程度越高。

求一个小数的近似数要注意两点：

　①要根据题目的要求取近似值，如果保留整数，就看十分位是几；要保留一位小数，就看百分位是几；......然后按"四舍五入法"决定是舍还是入。

　②取近似值时，在保留的小数位里，小数末一位或几位是0的。0应当保留，不能------。

求近似数时，小数末尾的零不能---------。

四、展示提升

猜一猜

同学们还记得自己的身高大约是多少吗？想知道老师的身高吗？提示：身高大约是1.6米，老师的实际身高是两位小数，猜一猜老师的实际身高是多少米？老师的身高是用四舍法得到的，再来猜一猜。

五、达标测评

　1、保留2位小数

98.6534　　　　　 58.741　　　　　　 31.200