用眼睛不能直接观察到反应中的热量变化，你将采取哪些简单易行的办法来了解反应中的热量变化？

　　生3：讨论得出多种方案。

　　生4：

　　师：引导学生观看视频

　　（本来是演示实验，但没有找到稀盐酸）

　　 (1).用砂纸打磨铝条；

　　 (2).取试管并加入2～3mL　6mol/L的盐酸溶液

　　 (3).得出溶液在反应前后的温度。

　　实验2-2 氢氧化钡晶体与氯化铵晶体的反应

　　师：（找学生演示 实验2-2并引导学生探究问题）用投影片展示。

　　1.为什么要Ba(OH)2·8H2O晶体研磨成粉末？

　　生1：以便与NH4Cl晶体充分接触，发生化学反应。

　　生：开始演示实验2-2

　　师.用化学方程式表示上述反应：

　　Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl==BaCl2+2NH3↑+10H2O

　　最后一个实验：对实验进行原理性抽象──为什么强酸与强碱发生反应时都会放出热量？

　　 HCl+NaOH=NaCl+H2O，

　　H+ + OH- = H2O

　　（将盐酸换成醋酸，实验现象明显，也鼓励学生独立完成实验）

　　[板书]

[课堂小结]