2018-2019学年北师大版生物必修三 第2章 第4节 第2课时 激素调节信号转导的分子机制 体液调节与稳态 激素的应用 学案
2018-2019学年北师大版生物必修三 第2章  第4节  第2课时  激素调节信号转导的分子机制  体液调节与稳态  激素的应用 学案第5页

  [答案] C

  

  据图判断下列说法错误的是(  )

  

  A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素

  B.垂体可分泌促甲状腺激素,管理甲状腺分泌激素

  C.下丘脑可调节垂体的活动

  D.血液中的甲状腺激素含量过高时对垂体、下丘脑相关激素的分泌有抑制作用

  解析:下丘脑是内分泌腺的枢纽,分泌多种激素,促甲状腺激素释放激素是其中一种,垂体是最重要的内分泌腺,分泌多种激素,有的直接调节生命活动,有的管理其他内分泌腺,如促甲状腺激素可以促进甲状腺分泌甲状腺激素。

  答案:A

  

  [随堂基础巩固]

  1.如图是在寒冷环境中高等动物甲状腺激素分泌的调节示意图,以下叙述正确的是(  )

  A.在寒冷的环境中,激素③的分泌增加,但与神经调节无关

  B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止

  C.切除甲状腺后,①和②的分泌会增加,但不促进代谢

  D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌增加

  解析:从外界寒冷到下丘脑分泌激素是完整的反射弧;切除垂体后①的分泌会增加,③的分泌减少;注射③后,血浆中③增多,负反馈调节使①和②的分泌减少。

  答案:C

  2.人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物,而不是直接注射性激素的方法,理由是(  )

  A.垂体提取物中含有促性腺激素释放激素,能促使性腺发育和生殖细胞形成

  B.性激素的化学本质是固醇,只能口服不能注射

C.过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能,最终使性腺退化