四、释疑、交流

1、课文介绍了有关电子计算机的哪些知识？

2、练习说话：电子计算机之所以被称为"电脑"，是因为 。

3、什么是媒体？什么是多媒体？你能不能举例说明。

4、哪一段集中写电脑和多媒体的关系？谁来说说电脑和多媒体的关系。

5、其实现在很多电脑本身就装备了多媒体系统，我们就称之为多媒体电脑。根据你的了解，能说说多媒体电脑的功能吗？

五、自由朗读自己喜欢的部分

六、作业布置

1、红花本抄写生字。

2、家听第八课。

第二课时

一、听写生字词

二、复习导入

前节课，我们通过学习知道了电子计算机与多媒体之间的关系，大家也知道，现在电子计算机发展迅速，电子计算机会越来越"神"。大家想象一下：十年，二十年后的电子计算机会"神"到什么程度呢？让我们带着这个问题，继续学习课文。

三、学习课文第三部分

1、学生自读课文，边读边思考：将来的电子计算机究竟会"神"到什么程度？

2、四人小组讨论交流。

3、全班交流汇报。

四、总结拓展

1、再读课文，思考：电子计算机那么神奇，作者是怎样把它介绍得浅显易懂的？

2、交流汇报。

五、作业布置