议 1、中国为什么也紧随韩国之后进行将端午节申遗？

2、民族节日与文化遗产的地位、意义、作用

3、为什么要尊重文化多样性

4、如何文化是民族的，也是世界的

5、怎么样尊重世界文化多样性

根据教师提示，合作讨论：

1、 民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民族情感的集中表达？

2、原因一：文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力（文化多样性的地位）

3、原因二：文化是民族的，也是世界的（文化具有民族性和世界性）

3、原因三：各民族文化是一律平等的。

4、原因四：尊重世界文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。 通过学生的合作讨论，初步总结出：

文化多样性的表现：民族节日与文化遗产

展

分小组请学生代表展示讨论成果

学生将讨论的结果分小组激情展示出来，同时提出自己的疑问。 通过学生的展示回答，增强学生的自主学习能力，同时也增强了学生的表达能力 评 教师归纳知识体系和框架结构

学生充分做好笔记 通过知识的梳理，可以加强学生对知识的熟悉和记忆 检 展示课堂练习

学生完成课堂练习，并由代表讲评练习，然后对知识体系进行速记 通过课堂练习和讲评，可以加强学生对知识的理解和运用 教学反思 教学后完成

检查结果及修改意见：

合格[ ] 不合格[ ]

教研组长（签字）：

检 查 日 期： 年 月 日