理解后完成下面的试一试。

生：齐读自学指导后按指导要求认真自学。（10分钟的自学时间）

三、学生自学，新知探究：

1、学习÷2

学生拿出一张长方形的纸片，把一张纸的平均分成2份，先把这4份平均分成2份，涂一涂，指名说出结果。

2、 学习÷3

思考学生把一张纸的平均分成3分，怎样分呢？

小组内说一说，其他同学评议并补充。

分好之后，用笔涂一涂，看看每份是多少？

3、学习分数除法的意义。

提出问题，你对前面的两个算式，有什么看法？为什么用除法？说一说。

小组间交流，最后全班交流。教师小结。评价。

4、学习计算法则。

四、交流反馈，精讲点拨：

出示下列题目

1÷4= 10÷5= 7÷3=

1×= 10×= 7×=

学生独立计算后，提问你发现了什么？你能说出除法计算法则吗？

小组间交流，最后教师小结：

除以一个整数（零除外）等于乘这个整数的倒数。

五、 当堂训练、检测：

课本的练一练的第1题，纠错更正。

课堂小结：我们这节课主要学习了什么？学生回答，教师评价。