展示点拨

任务一；字词我指点

1、可尝试当小老师，带领全班学习生字（可范读、指名读、小组竟读、全班齐读、说词释义等）形成全班互动。

2、我是小小老师，我能带领大家学习难记难写的字。

任务二：我是朗读家

采用多种形式朗读课文，要求正确流利。

任务三：我是分析家

我来给大家讲解课文主要内容。 巩固提升

一、选择加点字的正确读音，并打上"

1、 战争开始的时候，科里亚刚学数（ ）数（ ），只会数（ ）到十。

2、 妈妈、奶奶带着科里亚到喀山去了，在那儿住了差（ ）不多四年。

3、 我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量（ ）的不是十步，而是五步。

二、 辨字组词

难（ ） 阶（ ) 免（ ）锯（ ）抢（ ）

准（ ） 价（ ） 兔（ ）据（ ）枪（ ）

归纳梳理

科里亚的木匣

埋木匣 挖木匣 明白道理

我的收获

与

困 惑