2018-2019学年人教版必修一:第二单元 文韬武略呈异彩 单元写作导学案
2018-2019学年人教版必修一:第二单元 文韬武略呈异彩 单元写作导学案第3页

  一次,我从书上读到一句话,有"他们俩个"的说法。我想起电影片名"她俩和他俩",就去问季老师。季老师正在吃午饭,见了我,便搁下碗,兴致勃勃地讲起来:"'俩'字,就是两个,后面不用'个'字或其他量词,所以'他俩'是对的,'他们俩个'是错的。还有'仨'字,也同样。"季老师说我看书细致,善于思考,鼓励我说:"兴趣是最好的老师,要把这些知识一点点积累起来。"我心里美滋滋的,从此对语文产生了兴趣。(6)

  在作文《童年趣事》中,我写了孩提时要当解放军,缠着妈妈买军装,盯着爸爸做手枪,生了病都瞒着大人,怕人家说我生病不能当解放军......季老师说我写得生动,有感情,但又说我错别字太多,要我扎扎实实地打好语文基础。他又特地送了我一本厚厚的笔记本,在封面上题了"采花酿蜜集"五个大字,要我博览群书,积累生活,勤摘录,常练笔,还建议我开设"病字医院"呢!(7)

  在学习语文经验交流会上,季老师举着我的《采花酿蜜集》,对大家说:"日积月累勤采撷,终酿知识美琼浆。大家都应这样,争做知识的富户啊!"老师有点激动,低低地趴在鼻梁上的眼镜突然滑了下来,正好落在那集子上。(8)大家笑了,季老师也笑了。

  就这样,我的写作有了进步,我的好几篇作文登上了班级《学作园地》。从此,我爱上了语文,更深深地爱上了季老师。

高考前那个星期天的夜晚,季老师旧病复发,累倒了。半夜,老师们把他送进了卫生院。第二天,同学们都悄