导学过程：
一、温故互查：
1、积累和秋天有关的词语。
2、复习上学期学过的一首有关秋天的儿歌，读儿歌要注意有节奏。
此时此刻，你的眼前出现了怎样的景色？今天这节课就让我们一起走进秋天，走进美丽的大自然。
二、说说课文的主要内容。找出每个自然段的总起句。
三、品读课文，读中感悟，体会秋天的美好。
1、读第一自然段，读出秋雨的清凉，舒服，表达我们对它们的那份谢意。
仿﹛(秋天的雨）是一把钥匙，它打开了(秋天的门）
写﹛ 眼睛 心灵
﹛勤劳 富裕
句﹛ 白雪 冬天
