言"的出现)。从新高考对学科素养的要求来看,"家国同构"和宗法观念的历史概念以及对华夏文明形成的影响需重点关注。
知识点一 夏商的政治制度
1.夏朝
(1)建立:约公元前2070年。
(2)特点
2.商朝
(1)建立:约公元前1600年,成汤灭夏,建立商朝。
(2)主要制度:内服与外服制度。
(3)特点
王位世袭制下,王位的传承方式既有父死子继,也有兄终弟及,但均注重父系血缘关系。王位世袭制代替禅让制是生产力和私有制发展的结果,是历史的进步,而不是倒退。
知识点二 封邦建国
1.目的:对被征服的广大地区进行有效的统治。
2.内容
(1)分封对象:同姓亲族、功臣、姻亲和原来的附属国。
(2)诸侯义务:镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
(3)诸侯权力:再次分封、设置官员等。
(4)主要封国:鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。
3.作用
(1)周人的势力范围不断扩大,西周成为疆域广大的国家。
(2)周王确立了天下共主的地位,统治效果加强。
(3)使西周贵族集团形成了"周王-诸侯-卿大夫-士"的等级序列。