人；墨子的兼爱则主张"兼相爱，交相利"，说"爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之"。墨子的主张和孔子有什么不同？为什么孟子说"墨子兼爱，是无父也"？

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　　3．有人评论15.42章说："说得极平实极浅易"，"活画出一个相师仪节来了"。(牛运震《论语随笔》)说说这一章是运用什么方法使人物生动可感的。如果把这一章换成"孔子对盲人充满同情心，走路时提醒他注意脚下，坐下后向他逐一介绍在座的人"之类的说法，表达效果有什么不同？

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　　合作探究

　　孔子的思想核心是"仁"，表现在社会政治方面就是"德政"，这是孔子学说中处于思想境界高层的内容。那么，孔子为什么要倡导"仁"，"仁"的具体内涵是什么？孔子认为如何才能做到或者说实现"仁"呢？请以"走近孔子--感受仁者情怀"为主题，进行一次探究活动。

　　提示　孔子的"仁"，其精神就是"爱人"，从根本上说，孔子的社会政治理想就是要建立一个人伦有序、重礼、融洽、和谐的社会，因此，孔子要求以德治国。孔子的政治理想是打开孔子思想大门的钥匙，明白了孔子的政治理想，也就理解了孔子的政治主张--"仁"。

　　探究　第一步，搜集孔子生活时代的有关历史知识，摘录《论语》中体现孔子政治主张的有关语句；搜集有关孔子政治思想的研究资料。

　　第二步，阅读有关孔子生活时代的历史知识，概括当时的社会面貌，体会当时暴露出来的以及隐含的社会矛盾、社会危机。

　　第三步，研读摘录的有关孔子政治主张的语句，概括其政治主张的要点(重点是其政治理想、实现手段)。

　　第四步，结合相关的历史知识，体会孔子政治思想产生的必然性、进步性及其局限性。

　　第五步，写一篇1 500字左右的论文，总结自己的探究所得，然后同学之间进行交流。

　　考点一　名词活用

　　【命题规律】

　　一般不单独设题，通常放在实词释义正误判断中或放在翻译题中考查。

【例题解析】