2018-2019学年苏教版必修三 第三章 第一节 第2课时 种群数量的变化 学案
2018-2019学年苏教版必修三  第三章 第一节 第2课时 种群数量的变化 学案第2页

  (2)容积:计数室中每个大方格长和宽各为1 mm,深度为0.1 mm,体积为0.1 mm3。

  (3)规格:有两种。

  ①一种是大方格分为16个中方格,每个中方格又分为25个小方格。

  ②另一种是大方格分为25个中方格,每个中方格又分为16个小方格。

  两种类型的每个大方格都由400个小方格组成。

  2.用血球计数板计数酵母菌

  (1)样品:酵母菌悬液。

  (2)稀释:稀释样品,目的是为了方便计数。

  (3)用擦镜纸擦净血球计数板,在中央的计数室上加盖专用的盖玻片。

  (4)滴液:在盖玻片边缘滴入酵母液,用滤纸吸去多余的悬液。

  (5)计数:以25×16的计数板为例,计数4个角及中央共5个中方格(80个小方格)内的酵母菌。

  (6)每个样品计数3次,取其平均值。

  3.计算

  1 mL悬液中的酵母菌数量=(80个小方格内酵母菌数量/80)×400×104×稀释倍数。

  

  1.判断下列叙述的正误

  (1)在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量(×)

  (2)在相对稳定的生态系统中,种群数量主要由气候、食物、天敌等因素的影响 (√)

  (3)培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈"J"型增长(√)

  2.下列有关种群"J"型增长的叙述,正确的是(  )

  A."J"型增长的种群都有K值

  B."J"型增长的种群生存条件是有限的

  C."J"型增长的种群个体数一定不断增加

  解析:选C 种群只有在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下,其数量才会以一定的倍数增长,即呈现"J"型增长。

  3.为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的"S"型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上(  )

  A.种群数量相对稳定

  B.种群增长速率最大

  C.种群数量最大

  解析:选B 在K/2水平上种群增长速率最大,最有利于种群更新。

4. 用酵母菌酿酒的主要阶段为:加料→接种→通气培养→密封发酵。在这些过程中,酵母菌种群数量变化的曲线图为(  )