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（2）看板书练习背诵。
7.说说这一段的意思。
三、学习课文第2自然段
1.自由读课文第2 自然段，把表示事物的词语画出来，圈出具体描述的词语。
2.学生交流。
结合理解"赶集""像赶集似的聚拢来"。
3.重点品味：（结合学生提出的问题）
（1）春天是个热闹、色彩斑斓的季节。
请学生说说是从哪些地方体会到的。（在书上用横线画出所写的景物，用曲线画出景物的特点）学生同桌、全班交流。
（2）多媒体出示春天的美景，理解为什么说像赶集似的聚拢来？
（3）出示填空题。
二三月间，微风轻轻地（ ）着，毛毛细雨从天上（ ）下来。千万条柔柳（ ）了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像（ ）似的
聚拢来，形成了（ ）的春天。
学生完成填空。再次用多媒体出示春天的美景，体会作者用词的正确性。读好上面的一段话。
（4）从这段中还知道了什么？