2018-2019学年人教选修中国古代诗歌散文欣赏 蜀相 教案2
2018-2019学年人教选修中国古代诗歌散文欣赏 蜀相 教案2第2页

  2、这两句诗中写了诸葛亮的哪些事?

  明确:三顾茅庐,定天下计,联吴抗曹,西取四川,开创蜀汉,济助后主,平定叛乱,六出祈山,九伐中原,出师未捷,身死五丈原。

  3、该怎样来理解两句诗中包含的思想情感呢?(诗句表达出的思想感情是怎样的?)

  明确:称颂,崇敬,仰慕的思想感情。

  点拨:"天下计"写出了诸葛亮的雄才大略,"两朝开济"写出了诸葛亮的宏伟业绩,"老臣心"写出了诸葛亮的忠心报国。

  4、诸葛亮虽然雄才大略,功业昭著,最终却没有完成自己的事业,这就不能不使人为之叹惋了。至此诗人水到渠成的写下了下面的千古名句:"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。"这句诗中的思想情感又是怎样的呢? 明确:深沉、叹惋、感伤的思想感情。

  点拨:这句诗描述了诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已的精神。这是他一生中最为感人之处。正是因为"出师未捷身先死",才令人扼腕叹息,才"长使英雄泪满襟"。 (二)、分析首联、颈联,体会情景交融的手法,把握诵读。

  1、这里的"英雄"是指怎样的英雄?是成功的英雄还是失败的英雄,是指成就了事业的英雄还是指壮志未酬的英雄?

  明确:是指失败的英雄,所以说这句诗写出了历史上一切事业未竟的英雄人物对其壮志未酬的深深遗憾和共鸣。(几百年后,南宋抗金名将宗泽,因国事忧愤成疾,临终时就是吟诵这两句诗,三呼"渡河"而逝。这说明了杜甫这首诗的成功,显示了杜诗的魅力。)

  2、这里的英雄有没有包括杜甫自己呢?

明确:有,这英雄也包括着杜甫自己。杜甫是一位忧国忧民,以天下为己任,有远大抱负的诗人。杜甫是想做宰相的,本怀着"致君尧舜上,更使风俗淳"(让帝王成为像尧舜一样圣明的君主)的政治抱负,却始终没有机会。老杜在政治上始终一事无成,但,即便如此,他却依然忧念国事,挂怀天下,所以他的内心是非常苦痛的。这苦痛是老杜心头永远的伤口。为此,我们可以说,"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟"这句诗,寄托了自己"致君尧舜上"的理想难得实现