人教版(新)二年级数学下册数据收集与整理教案
人教版(新)二年级数学下册数据收集与整理教案第3页

  师:同学们,你们选举的结果在小组长的手中,现在只要我们统计出谁得到的票数最多,就知道谁能参加讲故事大赛了。你喜欢用哪种方法统计投票的数据呢?

  生自由发言。

  师:统计投票数据的方法是多样的,可以用在人名下画"正"字的方法来统计,可以用在人名下打"√"的方法来统计,也可以用画"○"的方法来统计......我们就选用画"正"字的方法来统计吧!

  生一起参与统计投票数据的过程。

  4.整理数据。

  师:整理的结果是怎样的呢?

  生:王明明得到15票,陈小菲得到22票。

  师:你是怎么知道的?

  生:一个"正"字的每一笔代表一票,每个"正"字代表五票。王明明一共得了3个"正"字,所以是15票,陈小菲得到4个"正"字还多了2票,所以是22票。

  你真是个会思考的孩子。

  5.完成统计表。

  现在我们把上面的统计结果填入这张统计表中。

姓名 王明明 陈小菲 票数 15 22   6.根据统计表回答问题。

请同学们根据统计表回答下面的问题。