(教师出示词语卡"垂下来")
生:学生个读。
师:我们一起来读准这句话,起。
生:学生齐读。
2、正确区别三个动词
师:淘气的生字宝宝从句子里逃走了,你还认识它们吗?把它们送回家吧。
师:几号生字住哪里?
学生齐回答。
师:一起读,让我们再把这三句话读通顺了。
齐读。
3、学写"垂"
师:仔细看看这三个生字,哪个字最难写?
生齐答:垂。
师:跟着电脑老师写一写(教师加上笔顺叙述)
师:小手拿起来,跟着老师再来写一遍。口诀:短撇来当头,一横短又平,一竖站中间,二横最长在中线,一竖一撇左右立,三横长四横短。
师:在语文书上认真地写上一个"垂"字,注意姿势,胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。
学生练写。
三、分清文章结构:
1、给课文标上自然段序号
师:写完的小朋友,给课文自然段标序号。(用时8分钟)
师:完成的小朋友把笔放下,把胸口挺一挺,你来说。