人教版小学二年级下册语文教案

　　葡萄沟

　　临城县第二小学　　郭忆辉

　　课文分析

　　这篇课文介绍中国新疆吐鲁番的葡萄沟，那里盛产葡萄，表达了作者热情赞美葡萄沟的思想感情。

　　教学目标

　　1、使同学知道中国新疆吐鲁番怎样的好地方，激发他们的思想感情。

　　2、学习理解自然段，抓住自然段的主要内容。

　　3、训练同学有感情地朗读课文，背诵第二自然段。

　　教学重点

　　第二自然段，在理解各句的基础上，抓住全段的主要内容。

　　教学难点

　　第三自然段，协助同学在理解句子之间关系的基础上，抓住全段的主要内容。

　　教学过程

　　一、导入

　　在中国新疆有一个好地方，这个地方出产水果，被称为瓜果之乡，你们想知道是哪个地方吗?今天，我们就到这个地方游览一番。

　　二、配乐示范读课文

　　边听边考虑：你喜欢这个地方吗?为什么?

　　读后提示不懂的问题。

　　三、通过同学的质疑引出目标

　　带着这些问题来深入学习课文，同时我们还要学习分清主次，找出段的主要内容，比一比谁朗读得最好，谁背的最快。

　　四、学习第一自然段

　　1、默读第一自然段：

　　考虑：你从这一段中知道了什么?

　　2、看图：突出人们对葡萄的喜爱。

　　3、怎样读才干读出这种喜爱呢?

　　 (练习读──指名读──齐声读)

　　过渡：葡萄沟出产那么多的水果，其中葡萄著名中外，为人们所喜爱，人们为什么喜爱葡萄呢?

　　五 学习第二自然段

　　1、默读第二自然段：

　　考虑：第二段有几句话?每句话讲的是什么?

　　同学讨论明确：

　　 (多媒体课件)

　　第一句：葡萄种在山坡上的梯田里。

　　第二句：葡萄的枝叶茂密。

　　第三句：到了秋季，葡萄又多又好。

　　第四句：新疆维吾尔族老乡拿葡萄热情待客。

　　2、比较句意，找出段的主要内容：

⑴　让我们来看看这4句话讲了几个意思?