北师大版小学语文二年级下册《雨后》教案
北师大版小学语文二年级下册《雨后》教案第5页



e、师:小哥哥觉得这一跤摔得--(痛快,舒服,神气,刺激,开心......),所以他的脸上放射出--(兴奋和骄傲)

f、读,读出小哥哥内心的兴奋和骄傲。

A、这两节内容我想让小朋友来演一演。要想演得好,就一定得把这部分内容读熟,而且还要想一想可以怎么演?下面我们分角色来读。先请小朋友把小哥哥说的话用横线划出)请划出的小朋友读一读。再女生读旁白,男生读小哥哥的话。

B、谁愿意来演一演?

(1)一男生表演一女读旁白,其他学生欣赏。

(2)学生评议表演:你觉得他哪儿演得最有趣?

可爱的小妹妹

a、小妹妹是怎么跑的?指名一人读,一人演。其他都是小评委,看她演得像不像?指名评价:你觉得她演得像吗?为什么?( "咬着唇儿",不像男孩子们那样大呼小叫)("提着裙儿",不让雨水沾湿衣裳)(轻轻地小心地跑",防止水中地滑)

b、读有关的句子,读出小女孩小心翼翼的样子。

c、你知道小妹妹想什么?(小妹妹希望自己也摔这么痛快的一跤。)小妹妹那么怕摔交,为什么也希望摔一跤?(感受摔交带来的痛快,乐趣)

d、如果,你也在雨后的广场,你会想什么,希望自己做什么?

五、感情朗读全文并背诵: