人教版小学语文三年级上册《爬天都峰》教案(第二课时)
人教版小学语文三年级上册《爬天都峰》教案(第二课时)第2页

  

3、"我"和老爷爷的第二次对话时,两人为什么相互道谢?两人话中都有"勇气"一词,体会其中的含义。

4、读爸爸的话,讨论:"汲取"是什么意思?"我"和老爷爷是怎样相互"汲取"力量的?

5、你从"爸爸"的话中懂得了什么道理?

【课堂检测】

一、选词填空

居然 果然 忽然

张小红同学( )学习成绩很好,但身体却非常弱。

我正在聚精会神地看着书,( )听见有人在叫我的名字。

  中华健儿( )不负重望,在奥运赛场上取得了金牌大丰收。

  

二、按课文填空

在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:"谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!"

 "不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!"

爸爸听了,笑着说:"你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!"

1这段话里带点的多音字你能给根据字音的不同分别组词吗?

2读了老爷爷和"我"的对话,你能提出一个有价值的问题吗?

3 你想对"老爷爷"和"我"说些什么呢?