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二、探究  1、出示例2题,指名读题。

 题中告诉我们什么信息?要我们解决什么问题?

 "每两支球队比赛一场"是什么意思?(每两支球队只进行一场比赛;每支球队要分别与其他3支球队赛一场。)

 你打算用什么策略来解决这个问题?

 2、谈话:这道题确实可以用列举的策略来解决问题。我们知道列举时要有序。

   想一想,按怎样的顺序列举会不重复、不遗漏?和同学讨论一下。

 

 3、全班交流。

(1)分别列举各场比赛,排一排:

红-黄

红-绿 黄-绿

红-蓝 黄-蓝 绿-蓝

(2)可以通过画图列举:

三、训练  1、做"练一练"。

指导学生读懂题目的意思。

 学生独立完成,并指名板演,集体交流算法。

 2、做"练习十七"第5题。

 学生独立完成,做完后,指名交流。

 3、做"练习十一"第6题。

 学生独立完成,并指名板演,集体交流算法。

 4、做"练习十一"第7题。

 学生独立完成,并指名板演,集体交流算法。

四、总结 提问:这节课你有什么收获?还有什么不明白的地方? 五、作业布置  P98 "练习十七"第8题。

板书设计: 解决问题的策略--列举

有序 不重复 不遗漏

教学反思: