《 居民与聚落 》导案

　学校：辛寨初级中学 编制人：韩祥雷 审核： 终审：

第一标：设置目标（2分钟） 【课堂目标】（2分钟，示标、释标、读标，组织课堂）

1.运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。

2.举例说明人口数量过多对环境和社会经济的影响。

3.在地图上指出三大人种的主要分布地区。

4.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。

5.运用地图说出世界三大宗教及其主要分布地区。

6.运用图片描述城市聚落和乡村聚落的差别。

7.说出聚落与自然环境的关系。

【相关要求】

1. 做到精神饱满、充满自信、面带笑容走进课堂。

2. 由班长带领大家大声宣读《三标高快课堂自主歌》及本班的班名、班训和班级宣言。 第二标：达成目标（28分钟） 任务 活动及评价 【任务1】1.读图、析图、总结世界人口增长特点

（1）左图，公元1800年以前，世界人口增长相当 ，此后世界人口 增长。目前，世界人口仍以 速度持续增长。

（2）右图，人口自然增长率与 有关：发展中国家人口增长 ，发达国家人口增长 。

（3）人口的自然增长率是由 和 决定的。世界上人口增长速度最快的大洲 ，最慢的大洲 。

2.读图、析图、总结世界人口分布特点

人口稠密区 人口稀疏区 分布地区 分布规律 分布原因 试题链接：

阅读下图，回答问题。

（1）图中人口比较稠密的四个地区是_____、______、_____、______（填数码）。⑥处人口稀少的主要原因是_________ ，⑧处人口稀少的主要原因是____________ 。

（2）①处居民以________人种为主，④处居民以___________人种为主，⑥处居民以__________人种为主。 活 动

1.根据课本地图和资料，A、B、C三层的同学，分别对应解决1、2、3三个问题；

2.各层同学解决完自己的问题后，相互交流问题的答案；

3.组长监督、协调，共同确定本组的统一答案，最后展示。

评 价

1.每层同学能积极投入，认真解决自己的问题，并能热烈交流自己的看法；

2.展示的同学，答案标准、合理按规定记分，能对同学观点提出质疑并进行有力反驳奖励2分。

3.时间：10分钟